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Primarstufe

Das Konzept der Lehrmittel

Auf der Primarstufe begegnet uns Lehrpersonen eine besonders breite Heterogenität unter den Schülerinnen und Schülern. Daher haben wir unsere Lehrmittel so konzipiert, dass der Unterricht für alle Kinder gleichermassen ansprechend und verständlich ist. Unser Ziel ist es, einen lern-, sach- und kindgerechten Unterricht zu ermöglichen. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, dass unsere Materialien ressourcenschonend und einfach in der Anwendung für Lehrkräfte sind.

  • Differenzierung

    Die Texte und Aufgaben sind in jedem Themenheft in zwei Niveaus differenziert. Die Differenzierung verläuft über Merkmale des Layouts, Schwierigkeit der Texte sowie über die Aufgabentypen.

  • Variation der Aufgaben

    Vielfältige Aufträge regen SuS zur Auseinandersetzung mit den Themen an. Der Einbezug von verschiedenen Medien ermöglicht eine ansprechende Vermittlung der Inhalte.

  • Integriertes BNE Thema

    Im Schulunterricht gewinnen ökonomische, gesellschaftliche und ökologische Prozesse zunehmend an Bedeutung und sind integraler Bestandteil des Lehrplans 21.

  • Produktorientierung

    Die einzelnen Kapitel werden durch Projektaufträge ergänzt. Darunter finden sich Diskussionsanlässe, Rechercheaufträge, Plakate, Spiele und Vieles mehr.

Unsere Reise zu den Römern

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Unsere Reise ins Mittelalter

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Unsere Reise in die Ferne

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